Le Centre syndical et patronal du Canada (CSPC) a été profondément engagé dans les consultations pancanadiennes qui ont mené à la création du Conseil canadien sur l’apprentissage (CCA). La chef de la direction du CSPC, madame Shirley Seward, et monsieur Ben Levin, alors sous-ministre de l’Éducation du Manitoba, ont été nommés par monsieur Jean Chrétien, alors Premier ministre du Canada, pour mener les consultations nationales complexes entourant cet nouvel organisme national indépendant de « l’apprentissage ». Analysant les résultats de ces consultations, madame Seward et monsieur Levin ont recommandé le modèle décentralisé rayonnant, qui a ensuite été adopté comme structure de fonctionnement du CCA.

Lorsque le CCA a demandé des propositions pour diriger le Centre du savoir sur l’apprentissage et le milieu de travail (CSAMT), le CSPC a présenté la sienne, avec l’appui d’un ensemble unique d’intervenants du patronat, des syndicats, du milieu de l’éducation et des organismes de recherche. Les membres du conseil d’administration du CSPC voulaient s’assurer que le nouvel organisme accorderait une grande priorité à l’apprentissage en milieu de travail. Les syndicats et le patronat, deux partenaires clés du milieu de travail, étaient enthousiastes à l’idée de jouer un rôle crucial dans ce domaine, en partenariat avec un vaste éventail d’autres intervenants.

La vision et la démarche du CSPC ont reçu l’appui enthousiaste du Conseil canadien sur l’apprentissage, et le CSPC a été désigné organisation principale du CSAMT en septembre 2005.

Le CSPC a été prompt à établir le CSAMT, réunissant un consortium d’environ 70 organismes et un Comité consultatif formé de 30 organismes non établies en Ontario. Les organismes membres du Consortium et du Comité consultatif comprenaient des patrons, des syndicats, des gouvernements, des établissements d’enseignement et de formation, des organismes de recherche, des formateurs privés, et des organismes communautaires.

Après les consultations dirigées par le CSPC, le CSAMT a vite déterminé les thèmes importants sur lesquels il souhaitait se pencher dans le domaine du travail et de l’apprentissage, et il a établi des groupes de travail dans chacun de ces secteurs thématiques. Ces groupes de travail continuent à définir les activités du CSAMT, qui ont porté principalement sur la recherche de synthèse et l’échange de connaissances.

Sous la direction du CSPC, dans sa première année, le Centre du savoir sur l’apprentissage et le milieu de travail a :

• Réuni un consortium d’une centaine d’organismes de toutes les régions du Canada;
• Établi un Comité consultatif, dont les membres représentent plus de 50 établissements et organismes;
• Commandé et publié quelques rapports de recherche et documents de travail importants sur l’apprentissage en milieu de travail.

En octobre 2006, après la décision du gouvernement fédéral d’éliminer le financement des Partenaires du milieu de travail, une initiative dirigée par le CSPC, le conseil d’administration du CSPC n’avait pas d’autre choix que de dissoudre le Centre syndical et patronal du Canada.

Le CCA a donc lancé des invitations pour le rôle d’organisation principale du CSAMT. En novembre 2006, le CCA a annoncé que le Centre du savoir sur l’apprentissage et le milieu de travail serait désormais dirigé conjointement par le Congrès du travail du Canada (CTC) et Manufacturiers et Exportateurs du Canada (MEC).

Monsieur Paul Cappon, président et chef de la direction, Conseil canadien sur l’apprentissage a déclaré : « Au nom du consortium du CCA et de tous les membres du Centre du savoir sur l’apprentissage et le milieu de travail, j’aimerais saluer le temps et les efforts que madame Shirley Seward et le Centre syndical et patronal du Canada (CSPC) ont consacrés à regrouper un consortium qui tient compte de toutes les facettes de l’apprentissage en milieu de travail, c’est-à-dire du patronat, des organismes du secteur privé, des éducateurs, des chercheurs, des gouvernements, et tant d’autres. Le CSPC a jeté les bases d’un Centre du savoir productif et couronné de succès, qui, je le sais, se développera sous le leadership de monsieur Ken Georgetti, président du CTC, et de monsieur Perrin Beatty, président-directeur général des MEC. »

A l’avenir, pour des informations sur le Centre du savoir sur l’apprentissage et le milieu de travail, veuillez consulter www.ccl-cca.ca